如果你相信有一位上帝，你可曾想像祂是怎樣的一位？

如果你有達文西的手藝和調色盤，你會像造物主描繪怎樣的形像？

如果你有米開朗基羅的技巧和鑿子，你會替造物主雕刻怎樣的塑像？

如果你有莎士比亞的文采和想像力，

你要用什麼樣的文字來展現造物主 的豐盛和慈愛？

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和平，是指團體與團體之間沒有戰爭。

平安，是指個人內心沒有憂慮。

和睦，是指人與人之間沒有仇恨。

安息，是指人與自己之間沒有矛盾。

和好，是人與上帝、人與人的關係，處在和諧、合作狀態。

Peace若是包含這五個含義，世上還有什麼人不希冀和平？

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在挑剔中成長的孩子，學會非難。在敵意中成長的孩子，學會爭鬥。

在訕笑中成長的孩子，學會羞怯。在恥辱中成長的孩子，學會侷促。

在寬容中成長的孩子，學會忍讓。在鼓勵中成長的孩子，學會自信。

在讚賞中成長的孩子，學會欣賞。在公平中成長的孩子，學會正義。

在肯定中成長的孩子，學會自愛。在安全感中成長的孩子，學會信心。

在接納和友誼中成長的孩子，學會慷慨的愛

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你以恩典為年歲的冠冕；你的路徑都滴下脂油，滴在曠野的草場上。

小山以歡樂束腰；草場以羊群為衣；

谷中也長滿了五穀。這一切都歡呼歌唱

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　　人類歷史告訴我們，許多偉大的人物往往是從敗部中復活的。

　　 君不見，孫中山是在十次革命後才推翻中國幾千年的帝制；

　　美洲新大陸，不也是已過中壯年紀的哥倫布，在重重阻力下，說服當時的西班牙王室，費盡千辛萬苦才被發現的嗎？

　　讀教會歷史的人更能體認到，馬丁路德更是歷盡危險風霜，才改教成功，扭轉了一千五百年來的教會歷史。

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